Emily

原文摘自蘋果日報

這幾天因為颱風的關係，大學放榜的新聞被淡化處理了！
不過如果有注意的朋友應該還是會看到
興國 只招到14人
11所科系招生掛零等等的...

是沒錯，少子化的問題一直是要面對的！
學校自己必須要培養自己的競爭力，這個我也同意！

但是，少子化的問題是今天才知道的嗎？
這個問題應該在教育部大肆開放增設學校前就已經知道了吧！
教育部不但大肆開放學校，還不斷的讓很多學校升等成大學！
減少高職，增加高中，縮編五專，二專

現在學生來源有問題了
他的說法是這樣的
教育部高教司長何卓飛昨表示：「不可能同意二招，就算全校只有1名學生註冊也要開課。」何卓飛並警告：「缺額嚴重的學校若不轉型因應，2年內就可能倒閉，一旦倒閉，教育部也不會出手接管。」

感覺上，很像是我賣煙給你，然後跟你說，抽煙得肺癌是你他媽的事，干我屁是啊！
我不是要把責任推給教育部，但是身為一個政府部門，是這麼的沒有規劃！
學校當然要負責，但是教育部沒有責任嗎？

我在技職體系下常有一種感覺，為什麼一定要訓練那麼多學生會唸書？
而不在乎他們是不是真的會做！
難道會做不重要嗎？
高職越來越少，大家評鑑的標準看的是老師是不是博士，老師有沒有發表論文！
博士的老師在學術上可能真的很厲害，但是除了理論之外，實務上呢？
他們又懂得多少！ 那為什麼不能讓實務上很強的碩士，學士專心的教學，專心的實做？

我常常在教書的過程，生活的過程中發現現在的學生，現在的人都喜歡高談闊論
你打開電視看看你就知道了！ 永遠都是打高空的談論節目
我常覺得是不是因為我們的整個政策面就是希望提高學歷提高學歷！
但忽略了實做的重要性！

常常會看到很高的失業率，是真的失業，還是因為不想做 "不好，不夠適合自己身份地位" 的工作

回到主題，對於我們的政府，這種不負責任的態度，實在是讓人心寒！